طلاب سعوديون يبدعون تطبيقات تعليمية للتغيير الاجتماعي: مغامرة فين وطفلي

طلاب سعوديون يبدعون تطبيقات تعليمية للتغيير الاجتماعي: مغامرة فين وطفلي

اثنان من الطلاب السعوديين، أفراح بن جبير وجواهر الأنزي، أظهروا مهاراتهم في البرمجة وإنشاء التطبيقات في تحدي الطلاب السريع من شركة آبل، حيث احتلوا المرتبة الأولى.
طوّر جوبير، البالغ من العمر 26 عاماً، والذي يحب البحر والحياة البحرية، تطبيقًا يسمى "مغامرة فين". يعمل التطبيق كعبة ترفيهية وأداة تعليمية لرفع مستوى الوعي بقضايا البيئة البحرية وأهمية الحفاظ على المحيطات. "مغامرة فين" هي لعبة تظهر شخصية سمكة تدعى فين، والتي تتحرك في محيط مليء بالفضلات البلاستيكية. يساعد اللاعب فين في تجنب هذه التهديدات ويرفع الوعي حول أهمية الحفاظ على نظافة المحيطات. استوحى تصميم اللعبة من مؤتمر حيث أدرك المبدع أفرا بن جبير الإمكانات التعليمية للألعاب. "مغامرة فين" تجمع بين الترفيه والتعليم، وتعليم اللاعبين عن الآثار السلبية للتلوث البلاستيكي وتشجيع الحياة المستدامة. قام جوبير، الذي انضم إلى أكاديمية مطوري أبل في سبتمبر 2023، بتطوير لعبة ممتعة وتفاعلية خلال تحدي الطلاب السريع. اللعبة تُجذب كل من الأطفال والكبار، مما يجعلها أداة فعالة لتغيير السلوك. للتقدم للتحدي، يقترح جوبير البدء بفكرة فريدة من نوعها تعالج مشكلة محددة، وتخلق تصميمًا سلسًا، وتوفر تجربة مستخدم جذابة. كما تشجع على طلب التعليقات من الأصدقاء والتعلم من التحديات. وقد شارك جواهر الأنزي، البالغ من العمر 27 عاماً من الرياض، في تحدي مع 350 طالباً من 35 دولة، وتم تسميته أحد الفائزين البارزين الـ 50. تطبيقها، "طفلي"، مستوحى من تجربتها الخاصة مع إعاقة الكلام التي طورتها كطفل بعد وفاة جدها. لقد تغلبت على التلعثم وتدربت في أكاديمية مطوري أبل في الرياض لإنشاء التطبيق. "طفلي" يهدف إلى مساعدة الأطفال الذين يعانون من عوائق في الكلام واستغرق حوالي شهر لبناء. تحدثت امرأة عن تطبيقها القادم، الذي طورته بعد المشاركة في مسابقة أبل. وجدت التجربة قيمة لتعلم تقنيات جديدة ومشاريع بناء. نصيحتها للمطورين الطموحين هي أن يصدقوا في شعار "الجميع يستطيع البرمجة".
Newsletter

Related Articles

×